知道是这种情况之后，王简就感到以他一个部长的身份来推行这项全国性的措施难度还是很大，他的权力范围没有那么大，虽然可以在教育系统能够做出自己的主张，但是没有地方政府的支持，有些事情是根本做不了的。这就让他产生一种挫败感，这种挫败感是他在地方任职时是没有的，在地方任职时可以做主决定一些事情，而且只是一做出主张，无人敢不听从，因为他们害怕自己手中的权力，而现在他只是一个职能部门的一个领导，就没有这种左右一切的能力了，看来作为职能部门顶多也就是建议一下，然后还是由政府来推行政策，否则最后只能搞得他自己既生气又没有办法。

本来他还想搞得再大一些，由国务院出面推行这项政策，但是他一想自己刚刚向国务院建议展职业教育，现在这项工作还在推动中，如果现在又要搞这方面的事情，一是国务院恐怕不会直接出面支持，让他试着搞，而另一方面也会引起别人的注意，感觉他到了教育部之后，动静搞得太大，似乎教育工作就是一切了，会引起别人的嫉妒，因此他想了想还是放弃了这个想法，还是由教育部自己来推动，能推动多少就推动多少，不要求太彻底，只要主张是正确的，不怕最后进行不下去。

王简暂时按捺住自己的心情，把工作方向再转移其他方面，西平市职业技术学院的试验工作已经搞了半年多，王简就再次专门来到这里看一看工作开展得怎么样，颜启明和那两个得国的老外一起见了他，王简听取了他们的汇报，颜启明就把改革的事情说了一说，两个得国人也很认真，按照得国的模式来进行改造，搞得有模有样。

看到工作进展很好，王简表示满意，但现在关键是要能起到作用，这个需要一定的时间，急不得，在见完颜启明之后，省委书记李运如和省长公维平又设宴招待他。

自从王简离开西平之后，文兴在各个场合不再提五个城市的建设了，这里面一方面有他本人的意思，必竟他不想活在王简的阴影之下，他需要有自己的东西，这是每一任领导的想法，也不能怪他这样做就不对，而另一方面也是公维平的主意，公维平原来有与王简竞争省委书记的意思，虽然最后王简没有当成，但是却来了李运如，而李运如来了以后，对他并没有进行打压，两人合作得还可以，这也是李运如的聪明之处，他不和王简那样为了工作上的事情，而不顾忌一些关系，公维平看到他是这种情况之后，就不再提防他，而想消除王简在河西的一些印记，从而有利于他对河西省政局的掌控，必竟他呆在这里的时间比较多，比李运如熟悉情况多了。

这样一来，有了公维平的支持，文兴本人也想有自己的东西，再加上王简原来打击的那些人的反扑，王简提出的一些主张就渐渐没有人提了，而他原来重用的人马也面临被边缘化的格局，苏明辉现在虽然依然担任东槐区委书记但是很难说不在下一步的调整中就会被调整，而他信任的干将齐永河，现在有可能面临调到市人大任职的情况，这些情况通过苏明辉告诉了自己，对于文兴的这种做法，王简感到不满，必竟他提拔的这些人都是能干的人，不能因为是跟着他的就冷落了他们。

而在省一级层面，杨春峰担任了清水市市长，这也是王简把他弄上去的，但是现在也听说要面临被调整的命运，很有可能被调到省里的体育局担任局长，至于胡宜团由他是在省纪委担任副书记，倒是没有什么影响，必竟省纪委副书记的任命权，华夏纪委要点头，陈标他们几个也是已经调到了省纪委，否则留在这里，或许早已就边缘化了。

对于出现的这种变化，王简虽然不高兴，但也是无可奈何，省里头虽然有着洪君和白水清两人作为他的盟友，但是在这件事情上他们也无能为力，必竟他们两人抵不过省委书记和省长。

因此虽然李运如和公维平两人对他很是热情，但是王简却是高兴不起来，他虽然想找李运如谈谈，但是以前与他没有交情，现在来谈这种事情，恐怕不会有什么结果，而且也显得有些唐突，而自己也不可能将他们全部调到教育部去，因此要想让他们几个不被边缘化，还是必须得重新掌握像省委书记这样的权力不可，只有担任省委书记才有左右一切的权力，才能实现自己的一些政治抱负，否则只能仰人鼻息，无法全力推行自己的措施，就像推行教育公平这件事一样，有人可以听，也有人可以不听，而他显然没有足够的力量来强制推行。