卓扬的喜悦之情都写�?脸上。

自从和子枫吵架，他许久都??这么笑??了。

子枫环臂叹道，“我??早之前就请老师帮忙找了，这不??找，刘伯说了到处的书商都问了，最后真给刘伯找到了，看，孤本，日后真??有了！”

卓扬早前还有些奈何的脸，眼下全然是阳光，??伸手揽起子枫的肩膀，“我太喜欢了！”

子枫当然知道他喜欢各类建筑。

阿四的屋里到处都是书，小五的屋里都是兵器，小六的屋里是各种各�?的字画，小八的屋里是零食和调料，桃桃的屋里全是她的猫，还有数不清的衣服头面，还有她宝贝绘本，到卓扬这里，就全是建筑模型，要么是建筑图。

卓扬喜欢收集建筑模型，看不同建筑的建筑图和拓印下来的绘画。

细至横梁上的雕刻细节，到地板的拼接纹路，都有自己的�?点，融合了当地的文化以及气候。

所以，真正意义上的建筑不单单只是建筑，还是多重因素结合的复杂体。

这就是建筑的魅力。

脱离不开人文，地理和周围的环境，??又历久弥新。

自古以来很多写游记的文人墨客，大都琢磨�?自然风光，人文风俗里，??极少有人单独琢磨�?各地的标志建筑上。

其实，各地标志建筑又是反应当地自然风光，人文风俗的总集。

所以，卓扬最大的梦想有两�?。

第一�?，是能去周遭诸国看看，写一本以建筑琢磨的游记。

第二�?，就是自己设计建筑一座幼儿园！

其实王府幼儿园已经很??了。

�?卓扬想亲手建造幼儿园，是一座蕴含有丰富建筑底蕴�?其中的幼儿园，是一座以前所有幼儿园都不想同的幼儿园！

譬�?，幼儿园里，不仅有西秦国中风格各异的建筑，还可以有苍月为主题的小苑，??有南顺为主题的小苑，还有，燕韩，长风，巴尔，东陵和羌亚，甚至??远的西域等等，这会让孩子们从小�?幼儿园中就熟悉这些地理风俗，还有建筑上的�?色不同。

不是简单的堆砌各类建筑，而是和幼儿园日常结合的部分。

譬�?，南顺以书画见长，所以幼儿园中的绘画室，赏画室就会设�?南顺风格的建筑里，让孩子们知晓不同风格的由来。

这是卓扬一直以来的梦想，而且一直�?努力着。

??会分享给自己最??的朋友听。

卓扬说给子枫听的时候，子枫??像是听到自己梦想一�?�?兴，两人盘腿�?床榻上坐着，你一言我一语，说了??多憧憬和畅想，这是少年时候最??的时光。

眼下，拿到这幅瓷青宫建筑图，卓扬眼底都是说不出的激动。

“子枫，谢谢你！”卓扬恨不得拥抱他。

就这�?，前一日还�?置气的两�?小少年，眼下就脑袋就凑到一处。

“其实，我看不懂。”子枫�?实回答。

卓扬笑，“看，这里是点睛之笔，�?瓷青宫之前，??人想到能这么修建宫殿，很华美，??付出了很多代价。”

卓扬一说起这些东西，眼睛里就似有星星一般。

子枫安静听着。

卓扬近乎一气呵成，到最后，又叹道，“真想实地去看看，一定很震撼！”

子枫其实一直�?等他这句，“小七，你真想去吗？”

卓扬莫名看他。

子枫认真道，“老师六月就会从朝中辞官，想从七月起，带我去周遭诸国游学，你知道的，百家之长，�?于明理，真理越辩越明，想同老师一道去游学，可能时间会很长，中途可能会回西秦，??可能不会回，小七，你要不要和我们一起去？”

卓扬微楞。

子枫凑上前，认真朝卓扬道，“小七，我们可以一起去各地看不同的建筑，不同的人文地理，一定是全然不同的视野。小七，我真的很想跟你一起去！”