=== �?025章午睡午睡 ===

（�?一更社会属性）

�?一次一起早餐, 对宝宝们来说，仿佛是一件特别新鲜又特别有趣的事！

哪怕早餐的时候不能说话，但能相互看看对方, 尤其是看到对方也古灵精怪，拼命忍住不说话，实则很想说话的模样，�?忍住偷笑。

�?么, 趁沈悦没注意，偷偷说上一两句话, 都足够让宝贝们高兴很久。

譬如桃桃朝小五道, “五哥哥, 你的豆浆怎么还没喝完？”

小五捂着自己的杯子“咯咯”笑，�?不让桃桃看。

桃桃便伸着脖子看, 整个人坐在小凳子上，一面啃着玉米, 一面欢喜得荡着脚，先是嘴角糊着玉米，用�?挠了挠额�?，额�?上便也糊了玉米。

小五哈哈�?笑，“你的玉米都吃到额�?上了！”

沈悦原�?在一侧同葱青??�?艾说着稍后互动分享??户外活动的注意事项，听到小五的声音，沈悦转身, 正好见小七拢着眉�?，小�?人一般朝小五道, “五哥，阿悦刚才说吃饭的时候，不可以�?声说话。”

小七是??个孩子中, 规则感??秩序感最强的一个。

小五却是最活泼，也最喜欢挑战规则的一个，“阿悦阿悦，吃饭的时候不能说话，那取菜的时候可以说话吗？”

沈悦笑了笑，摇�?道，“取菜的时候也不可以哦。”

沈悦上�?，半蹲下身子，目光尽量与坐在小凳子上的??个孩子持平，也依次看向??个孩子，“知道??什么不可以吗？”

??个孩子比赛似的争着摇�?。

比‘知其然’更重�?的，是用通俗易懂的方法，让孩子们‘知其所以然’。

沈悦笑了笑，一面详细得解释，一面逐次看向小桌子旁坐着的小五、小七??桃桃，温声道，“因??，我们如果在取菜的时候说话，我们的口水会随着说话声落到餐盘里。这样，别人取餐的时候，�?会取到沾有口水的食物。我们都不喜欢吃沾有别人口水的食物，所以，我们取餐的时候，�?�?尽量不说话，�?家明白了吗？”

这个??纪的孩子对“口水”已经有了认知，如果说唾液，对方未必能听得懂。

沈悦又特意强调了“口水”两个字，桃桃??小七都忙不迭??�?。

只有小五笑嘻嘻问道，“那……去取餐的路上可以说话吗？”

小五说完，小七??桃桃都忍不住“嘻嘻”笑起来。

从下小桌子，到餐盘处，只有很小的一段距离。

—— 最多也�?五六步。

小五是特意的。

沈悦想起早�?同卓远在一处的时候，小五跃跃欲试�???卓远决斗，小五习惯了用这样的方式博得别人的注意，尤其是卓远。在看到卓远眼中的恼火神色??反应的时候，小五满足了心中期望得到关注??重视的念�?……

小五会这么问，是希望旁人都注意到??。

所以在桃桃??小七笑的时候，小五也跟着开心得笑起来。

沈悦伸�?摸了摸??的�?，温??道，“当然可以。”

小五似是意外，这分明的捣蛋行??，竟然没有引来阿悦恼火，若是换作六叔，早�?炸锅了。但阿悦轻轻摸了摸??的�?，又让??觉得自己还是得到了阿悦的关注，遂又仰�?笑起来，“那我还�?去拿一个包子！”

沈悦颔首，“去吧。”

小五欢喜下了桌子。

见小五下了桌子，小七??桃桃也纷纷跟着下了桌子。

去取菜的时候可以说话，孩子们热衷取菜。

“我还想吃个玉米。”桃桃奶声奶气，却吐字清楚，“七哥哥，你呢？”

“那我……�?喝杯豆浆吧！”小七其实很好相与，内心也盼着??其??孩子相处。

幼儿园是很好的环境。

沈悦唇畔微微勾了勾。

小七其实是最早吃完早餐的，但因??想??小五??桃桃一起，便又�?了杯豆浆，一面看着小五??桃桃，一面慢慢捧着杯子慢慢喝着。

桃桃又吃了一个玉米，但看小七??小五都在喝豆浆，又觉得豆浆应该好喝，便也�?了一杯豆浆，结果没拿稳，途中打翻了，�?艾带了桃桃去??室一侧的更衣间换了身衣服。

等出来的时候，小五果真已经吃下去了剩下两个包子。

等桃桃喝完心心念念的豆浆，沈悦领了??个宝宝到洗�?台处。

洗�?台都是按照孩子们的身高定制的，孩子们不需�?踮起脚尖，�?能够着，??用起来也不会太�?困难。

小五见到洗�?台�?冲上去�?洗。

沈悦正好以小五示范了一次洗�?歌，“挽起袖子，打开龙�?，冲一冲，冲一冲。一个一个洗�?，�?心�?背都有，搓一搓，搓一搓。”（猜哪首歌，下一章揭晓）

沈悦唱完，小五、小七??桃桃都笑个不停。

“再来一次！”小五最积极。

沈悦笑了笑，这次还是小五做示范，但只是帮忙唱洗�?歌，小五却兴致勃勃，一面顺着歌中的步骤洗�?，一面转回�?看沈悦，确认自己做得是对的。

等歌唱完，小五又洗完了一次。

“再来一次！再来一次吧！”桃桃拍�?欢呼。

沈悦看向葱青，葱青会意上�?，半蹲下身子，拿了�?帕替小五擦干小�?。

沈悦提醒，“洗完了�?，�?关上水龙�?，还�?用毛巾将�?擦干，这样才算是真正洗�?洗完了，下一个谁来试试？”

“我我我！”这样的活动，小五惯来是最积极的，还�?抢着试。

葱青拦都拦不住。

沈悦俯身摸了摸小五的�?，轻声朝孩子们道，“这一次，我们先请桃桃洗�?好不好，但是我们每个人都有非常重�?的任务。天天在一旁，看桃桃做得对不对，小七帮桃桃一起唱洗�?歌，可以吗？”

每个人都有分工，都领了任务，每个人都没有失望。

愉快的唱歌声中，桃桃??小七各洗了一次�?，小五的强烈�?求下，又洗了一次�?，洗�?歌的环节才结束。

一侧的铜壶滴漏，差不多正好巳时�?后。

沈悦带小五、小七??桃桃回到??学区。

??学区中央是一块很�?的??学板，一侧放了纸笔，可以在面板上写字授课，也可以展示提�?准备好资料，给孩子们??学。

??学板不高，孩子们不必一直仰首，而是在对面的小凳子上坐着�?可以很轻松的观看。

??学板一侧也置了一根凳子，沈悦在??学板一侧的凳子上授课。

巳时到巳时二刻，是每天固定的团队讨论??分享时间。

孩子的注意力能集中的时间�?�?很短，�?多在一刻钟左右，加上讨论时间，两刻钟足矣。

沈悦翻开??学板上的�?一页，上面写着“王府幼儿园”几个字。

桃桃才??岁，还不识字，只是觉得的圆圆胖胖的卡通字体很是可爱；小七认识的字�?也不多，�?致�?“王”??“儿”两个字认得，“府”字稍微有�?印象，吃不准；但小五??长一�?，又练过不�?字，是全部识得的。

“王府幼儿园！”小五兴奋得站起来，指着上面的字，�?声喊道。

桃桃整个人都哆了哆，连忙捂了捂耳朵，“五哥哥，你的声音太�?了！吓着我了！”

小五愣住。

小七也叹道，“五哥，你太吵了……”

沈悦没有出声，在认真观察??个孩子在遇到事情时候的不同反应。

孩子在家中，??在群体环境中，有�?时候表现出来的个性是不一样的。

譬如小五，在卓远面�?，若是受了卓远的指责，即便是轻描淡写的一句话，都�?特意??卓远赌气，决斗，但在小七??桃桃这里�?全然不同。

桃桃说??声音有�?�?的时候，小五愣了愣，小七也说太吵时，小五便不好意思笑了笑，而后伸�?挠了挠后脑勺，笑嘻嘻道，“抱歉，抱歉~”

“没关系！”小七??桃桃都笑。

小五也跟着笑起来，全然没有将刚才的事情放在心上。

但小五在卓远面�?，则是另一幅模样。

这�?是孩子在家中??在学校中分别表现出来的，不同的社会属性。

沈悦笑了笑，“天天，可以请你坐下吗？”

听到沈悦的声音，小五连忙坐下。

沈悦总结，“??室里是公共环境，如果我们�?声说话，会很容易吵到别人，给别人带来不好的体验。所以，在公共环境中，我们�?尽量做到小声说话，让别人能听清楚即可。天天，你最后的那句，�?说得很好——吐字清楚，声音适中，小七??桃桃也都能听见，对不对？”

“对~”桃桃先开口，既而是小七，“对！”

小五不由坐得更直了�?，一脸期许看向沈悦。

在日常生活中，孩子其实是期许受到来自�?人的赞扬的，孩子对�?人赞扬的敏锐??接受程度，其实远�?于训诫，这会鼓励??们在做得好的地方，持续做下去。

沈悦继续，“刚才，天天�?一时间主动??小七、桃桃说了抱歉，也获得小七??桃桃的原谅，??的做法非常正确，是不是？”

“是！”小七??桃桃都抢着应声。

小五朝??两人咧嘴笑了笑。

沈悦又道，“小七??桃桃也很棒，能够准确得说出自己的想法，也取得了想�?的效果，天天，是不是？”

“是是是！”小五�?想站起来，�?声回话的，但想起刚才的事，又重新坐了回去，声音也控制得很好。

桃桃??小七便也跟着乐起来。

沈悦笑了笑，“宝宝们，你们今天都做得很好，但是阿悦觉得你们可以做得更好。比如，太吵了，声音太�?了，这样的词语，也同样会让别人产生不好的体验，我们可以尝试这样说——你可以小声一�?吗？其实我能听得清楚的。”

沈悦言罢，??个宝宝都试着各自重复一遍。

虽然声色??吐字虽各不相同，却都很认真，而且印象深刻。

（�?二更征得同意）

方才一幕后，??室中正式开始了今日的团队讨论。

每日上午的团队讨论，都是由沈悦来主持??引导的，宝宝们参与，今天的主题是——王府幼儿园。

小五，小七??桃桃�?日都来幼儿园体验过，今日的主题是王府幼儿园，在沈悦的指引下，宝宝们�?试着说出自己最喜欢的幼儿园中的一到两处地方。

仍旧是小五最活跃，跳起来道，“我来！我来！”

小七没有开口，但却充满期许得看向沈悦，想让沈悦说出自己的名字。

桃桃则如法炮制，“五哥，你可以小声一�?吗？我们能听清楚的。”

小五很快反应过来，便重新回到了座位上。

孩子的学习能力很快，只是有时候会�?意疏忽，需�?多一�?的习惯??日常练习。

沈悦笑道，“??室里有天天，小七??桃桃??位小朋友，以后还会有更多的小朋友，当所有的小朋友都想�?说话的时候，我们其实是听不清楚�?家都在说什么的。所以，当�?家聚在一处，又都想说话的时候，我们可以举�?，�?像这样……”

沈悦演示。

不待沈悦开口，??个宝宝都争相模仿。

沈悦赞许，“对的，�?家做得都很好……我??葱青，�?艾看到�?家举�?，�?会??�?家的名字，请??到名字的小朋友先回答，这样，每次都只有一位小朋友在说话，我们�?都能听清楚了，记住了吗？”

“记住了！”规则达成一致。

沈悦目光在几个孩子身上扫过，继续笑道，“我们今天的主题是王府幼儿园，哪位小朋友可以告诉我，你最喜欢的一到两处地方是哪里？”

原�?抢着回答的宝贝们，都在举�?。

其中，小五举得最高，桃桃则是一面举�?一面甜美笑笑，小七是坐得最端正的一个。

“这次，我们请小七先说，好不好？”沈悦伸�?邀请。

小五??桃桃也不泄气，笑眯眯看向小七。

在王府中，小七因??时常病着，是最没有存在感的一个，小七没想到自己会是�?一个，有�?懵，但在沈悦鼓励的目光下，还是走到中间来，一面看着沈悦，一面小声说，“……我喜欢……树洞区……”

“你可以�?声一�?吗？听不清楚！”小五这回学会。

小七愣了愣，还不待沈悦开口，小七�?�?声道，“我喜欢树洞区……”

又�?声又长。

小五??桃桃乐得哈哈�?笑。

“可以告诉我们??什么吗？”沈悦循循善诱。

“嗯……”小七有�?害羞，又有想尽量表达，“那边很有趣，可以从不同的地方钻出来，每次都不一样，所以很有趣。”

小七刚说完，桃桃�?举�?。

“桃桃有什么想说的吗？”沈悦问。

桃桃站起来，皱着眉�?认真说道，“但是在树洞区，好看的衣服，很容易弄脏，�?不好看了！”

“我不怕脏！”小七坚持，“因??我带了换洗的衣服。”

“我也带了！”

“我也带了，在书包里!”

孩子之间的讨论，很容易�?被带跑。

葱青??�?艾忍俊。

沈悦拉回节奏，“小七还喜欢哪里吗？”

“蹴鞠草坪！”小七眼�?一亮。

几人都跟着笑起来。

等到桃桃的时候，桃桃很�?方得站在中间，“我喜欢绘画区，有很多好看的颜色；我还喜欢滑滑梯……”

桃桃说完，小五??小七也鼓掌。

等到小五上�?的时候，小五双�?环臂，骄傲道，“我最喜欢沙区，沙区里有很多沙子，我可以在里面跳来跳去！我还喜欢滑滑梯，因??坐上去很快！”

宝宝们都依次说了自己喜欢的地方，有的说了理由，有的没说，但这个环节主�?是锻炼孩子不怯场??自主表达的能力，是持续的过程。

团队讨论结束，�?进入到今日的自由工作时间。

宝宝们可以在??室中的各个分区里，挑选自己钟意的工作探索。

在不主动打扰宝宝们工作的�?提下，沈悦??葱青，�?艾几人会分散在??室各处，注意宝宝们的安全，以及在??们需�?的时候，提供必�?的帮助。

体验日的时候，??个孩子都来过，只是各自在不同区域呆的时间长短不同，所以熟悉程度也不同。